Cześć,
nastąpiło trochę zmian od ostatniego wpisu
.... zrezygnowałam z poradni pedagogiczno-psychologicznej....i przede wszystkim z państwowego leczenia.
Znalazłam Matiemu super logopedę która przyjeżdża do domu i wymyśla cały czas ćwiczenia które zachęcają Matiego do pracy. Nie jest to prosta sprawa bo on ma charakter upartego osła.
Najpierw zaczynaliśmy od wywoływania samogłosek , potem od wywoływania podstawowych spółgłosek, następnie przeszliśmy na Cieszyńską i Bastek. Jest to ciężka praca moja i Mateuszka, ale widać jakieś postępy. Wymawia ładnie prawie cały alfabet, powtarza sylaby, nie umiem go przekonać do łączenia sylab... mówi tylko wyrazy jednosylabowe np. ser, bam itd.
W między czasie dostałam namiar na centrum w Opolu gdzie fachowo został zbadany jego słuch, wizyta u foniatry i neurologopedy.
Wykluczono kategorycznie autyzm i zaburzenia sensoryczne ( wizyty u psychologa, neurologa, pedagoga i logopedy).
ulcio - może masz jakieś ciekawe pomysły jak nakłonić dziecko do prób łączenia prostych sylab?
ja dla innych zmartwionych mam dzieci z opóźnionym rozwojem mowy chętnie podzielę się ćwiczeniami które pomogły trochę Matiemu:
Hitem jest gra planszowa "jedziemy na wakacje". Jest to narysowana mapa na szarym papierze i Matiego jakikolwiek resorak.
Samochodzik umieszczamy na polu start. Opowiadamy dziecku, ze teraz wybiera się samochodem w podróż na wakacje nad morze. Zabawa rozpoczyna się od wyjazdu z domu. Po drodze spotykamy różne znaki, zwierzęta i pojazdy...zatrzymujemy się na numerowanych polach i wykonujemy różne zadania.
wyjeżdżając z domu mówimy "papa"
np.
1) ostry zakręt - skręcamy językiem do prawego i lewego kącika ust.
2) pies - spotykamy psa, pies szczeka na samochód "hau hau"
3) telefon - musimy zadzwonić do domu, żeby opowiedzieć, co nam się po drodze ciekawego przytrafiło (dzwonimy dryń dryń halo halo)
4) most - musimy wybudować most żeby pojechać dalej - wysuwamy język jak najdalej do przodu.
5) mucha - mucha płata nam figle i bzyczy w samochodzie - musimy z nią porozmawiać aby poleciała dalej i nas zostawiła ( bzz bzz)
6) żyrafa - już dojeżdżamy do egzotycznego kraju. Żyrafa na pasach! Uwaga..musimy ją przepuścić. Wyciągamy język daleko do nosa, to spodoba się żyrafie, która ma dłuuuuuuugą szyję.
itd itd. ( na naszej mapie mamy 13 punktów)
Inne ćwiczenia języka:
- klaskanie językiem tzw. stukanie konia na drodze
-zlizywanie z górnej i dolnej wargi
- liczenie czubkiem języka zębów górnych i dolnych
- cofanie języka do tyłu, przysysanie języka do podniebienia jakby się ssało cukierka.
- dotykanie językiem policzków. Fajne ćwiczenie to przyklejenie na krem grosika na policzek i dziecko tak ma ruszać buzią żeby pieniążek sam spadł z policzka.
Oki mały wzywa to całą masę innych ćwiczeń napiszę później
Po drugim roku dzieci powinny zaczac budowac zdania dwuzdaniowe... Wszystko jeszcze przed nia...
moze dlatego, ze mam synka.. nie widze siebie w przyszlosci jak siedzimy i sie smiejemy wspominajac az tak szczegolowo jego dziecinstwo... 
[/url]
